El entorno más cercano del niño incluye a su familia y su hogar. Tenemos la misión de garantizar que este área sea segura y estable para su desarrollo y aprendizaje durante toda su infancia.
Durante los procesos terapéuticos se necesita la participación activa de la familia / o el entorno más cercano del niño.
Buscamos la participación ACTIVA de la familia en el proceso terapéutico del niño: trabajo conjunto con los profesionales.
Esta forma de trabajar involucra a la familia en la evolución del niño y dota a su entorno de habilidades para poder atender también sus necesidades en el hogar.
Se trabaja para lograr el entorno más adecuado para el niño y su situación.
Evaluamos las posibles dificultades para poder intervenir de forma más ajustada.
Por ejemplo: actualmente se está estudiando un caso de un niño de 9 años totalmente dependiente en el que su abuela (cuidadora principal) no le puede desplazar por su pequeña casa.
